Biografia e entrevista com o educador 

A educadora A.S. de 34 anos, leciona a 15 anos na Educação Fundamental. É graduada em pedagogia pela faculdade São Geraldo e Pós Graduada em Psicopedagogia e Educação Inclusiva pela Faculdade FESAV.

° Várias dificuldades são enfrentadas no ambiente escolar, em especial no trabalho com os alunos NEE ( Necessidades Educacionais Especiais ). Relate suas dificuldade sem seu ambiente de trabalho.
   Sou professora regente e neste ano tenho dois alunos surdos, um DM ( Deficiência Mental ) e um com Síndrome de Down. Eles são atendidos por uma professora especialista apenas uma vez  por semana, o que dificulta o trabalho pois não tenho a possibilidade de atender a todos individualmente diariamente, tendo 25 alunos na sala. Essa situação é frustante pois esses alunos necessitam de atendimento individual diário, principalmente por uma intérprete de LIBRAS ( Língua Brasileira de Sinais ).

° Quais ações a escola realiza com a família e o aluno após receber uma matrícula  de uma criança com NEE ?
   É realizados reuniões para conhecer o aluno e sua rotina diária; também adicionar informações e documentos relacionados a tratamentos, atividades e medicações, afim de direcionarmos o trabalho e até mesmo orientar os familiares.

° O preconceito está presente em todos os setores da sociedade e a escola possui um papel fundamental na diminuição e erradicação dessas atitudes, que hoje são inaceitáveis e criminosas. Como é realizado o trabalho deste tema em sua escola para que não haja atitudes de preconceito aos alunos com NEE?
   Na escola que leciono não consigo identificar atitudes de preconceito. Todos os alunos participam das atividades internas e externas. Os alunos com NEE participam de tudo e todas as atividades são adaptadas. Acredito que este trabalho vem sendo feito durante muitos anos e o fato de todos participarem não dá abertura para que haja alunos excluídos.

° Os princípios básicos da educação inclusiva são claros no que se refere a participação do aluno nas aulas, adaptação dos conteúdos e atividades escolares. Como é realizado este trabalho em sua sala de aula?
   As adaptações são feitas por mim ( professora regente ) e pela professora especializada, levando em consideração as necessidades dos alunos e principalmente propondo desafios para que vençam barreiras e descubram novas possibilidades.